Mpianatra ny fanompoana


(315) 368-6028

ny Utica Ny Distrikan'ny Sekolin'ny Tanàna dia manolo-tena amin'ny fahasalamana sy ny fahombiazan'ny mpianatra rehetra. Ekenay fa ny ankizy tsirairay dia miavaka ary manana ny fahafahana manatratra ny tanjony manokana ary mahita fahombiazana amin'ny fianarana amin'ny alàlan'ny lalana isan-karazany sy amin'ny ambaratonga samihafa amin'ny fanohanana. Ny Departemantan'ny Sampan-draharahan'ny Mpianatra dia natokana ho an'ity vina ity ary miasa mavitrika amin'ny fanomezana fanohanana sahaza ireo mpianatra sahirana.

Ny departemantantsika dia manome ireto fanohanana sy tolotra manaraka ireto ho an'ireo mpianatra izay manana olana ara-batana, akademika ary/na ara-tsosialy:

  • toro-hevitra an-tsekoly
  • Asa sosialy
  • psikolojia any an-tsekoly
  • Fitsaboana amin'ny asa
  • Fitsaboana ara-batana.
  • fitsaboana amin'ny fiteny sy ny fiteny
  • fahitana sy fihainoana

Miara-miasa amin'ireo sampan-draharaha maro samihafa ao amin'ny vondrom-piarahamonina ihany koa izahay mba hanolotra fomba fijery feno sy tsara amin'ny fanohanana ny filàn'ny mpianatra isan-karazany. Jereo ny lisitry ny mpiara-miasa aminay.

ny Utica Ny Distrikan'ny Sekolin'ny Tanàna dia nanaiky hatrany ny anjara asa lehibe ananan'ny fianarana ara-tsosialy-pihetseham-po sy ny fahasalamana ara-tsaina tsara eo amin'ny fahombiazan'ny akademika sy ara-tsosialy ho an'ny mpianatra. Mba hanaovana izany, ny Utica Ny Distrikan'ny Sekolin'ny Tanàna dia hanohy hiantoka fa ny mpianatra dia afaka miditra amin'ny Social-Emotional Multi-Tiered Systems of Supports (MTSS) isaky ny tranobe, fandaharan'asan'ny Social-Emotional Learning (SEL) ho an'ny kilasy K-8, nanangana Ekipa misahana ny krizy ao amin'ny Distrika. , ary Response to Intervention (RTI) ho valinteny voalohany tsy miova ho an'ireo mpianatra mampiseho fahasahiranana any an-tsekoly.

The Utica City School District is proud to be an equal opportunity workplace where unique backgrounds, identities and perspectives are recognized as strengths. We are committed to maintaining a diverse and inclusive environment and do not discriminate on the basis of race, religion, color, national origin, gender, sexual orientation, age, marital status, veteran status, disability status or genetic information.

We strive to provide equal access to employment opportunities and to foster a culture of respect and fairness for all employees. We support policies and practices that promote equity and inclusion throughout our community.

Title IX Coordinators:

Sara Klimek, Chief Human Resources Officer: (315) 792-2249
Steven Falchi, Asst. Superintendent of Curriculum Instruction and Assessment: (315) 792-2228